opio
15 novembre 2021
école d’Opio (06)
rencontre avec un ce2
les élèves avaient lu en amont le livre. Nous avons donc démarré la rencontre par un flux de questions que j’ai organisées au tableau avant d’y répondre. Puis nous avons pris le temps de lire les deux premières parties du livre et de les observer de près en lien avec leurs questionnements. Une lecture découverte, approfondie, pleine d’émotions.
La classe va poursuivre sa lecture et je les retrouve bientôt pour les accompagner encore.
et avec un cm
Les élèves découvrent le livre avec moi. Lecture des chapitres zéro et un, et discussion sur cette découverte. Comme chaque fois, à la lecture de ces pages, les yeux s’éveillent et ça fuse de partout. Les aventures de Bomoth sont pleines de clins d’œil et d’imaginaire et quand les classes entrent dans leurs jeux tout le monde se régale !
je retourne les voir bientôt pour continuer à partager leurs découvertes et leurs interrogations.
6 décembre
2e visite dans les deux classes
cm : Nous avons avancé en classe la lecture et découvert la suite des aventures de Bomoth.
En s’inspirant de la construction du portrait de Dan et Matt les élèves ont inventé le portrait d’un personnage.
Après la lecture du chapitre « le poulpe chanteur », ils ont imaginé une scène de combat dans le train avec une cinquième resquilleuse.
Nous n’avons pas encore lu le chapitre « le géant roux », peut-être pourrait-on faire un atelier d’écriture demain sur « la maison », « la bicoque » en ta compagnie?
Ou alors sur un autre sujet? Qu’en penses-tu?